風景をスケッチし、作品を仕上げていく６年生。

右から左へ地面と平行か垂直に一直線のはずの建物のラインを写真を撮ってみると・・・

「え？ななめ？」

「ん？２階のベランダのラインはだんだん上に上がっていくのに、３階は下がっていってる？」

遠近法について少し注目して描きました。

写真の上から遠近グリッド線を書き理解するところまでは良かったのですが、

自分でスケッチするとなると話は別だったようです。

「今 私、どこの線書いてたっけ〜？」

「全然遠い感じになっていかないけど、なんで？」

「なんか違和感・・・。」

なぜ？なに？なんで？がたくさんあって、とても楽しかったです☆

最後に大きなボール紙にはしぺんを使って、６年間の学び舎である校舎をスケッチしました。

”うまくいかない”ことも、友達と共有しあえる６年生は素敵だなと思いました♡